武汉船舶职业技术学院探索个性化人才培养模式

本文摘要：武汉船舶职业技术学院动力工程学院与TCL空调器（武汉）有限公司日前签定校企合作协议，此举目的为学院空调专业2＋1人才培养模式的实行获取确保。该学院空调专业自2010年开始实行2＋1人才培养模式，即通过2年的校内自学、实训和1年的校外工学交错、顶岗进修，培育学生的职业能力和素质。 本次合作引人注目了3个方面的内容。一是校企联合正式成立进修管理小组，联合制定和完备学生管理条例、成绩考核办法、教师工作制度等。

武汉船舶职业技术学院动力工程学院与TCL空调器（武汉）有限公司日前签定校企合作协议，此举目的为学院空调专业2＋1人才培养模式的实行获取确保。该学院空调专业自2010年开始实行2＋1人才培养模式，即通过2年的校内自学、实训和1年的校外工学交错、顶岗进修，培育学生的职业能力和素质。

本次合作引人注目了3个方面的内容。一是校企联合正式成立进修管理小组，联合制定和完备学生管理条例、成绩考核办法、教师工作制度等。

二是构建产学相长，校企深度融合，将理论和实践中融合在生产现场的现实环境中，构建培育模式由传统的以学校和课程为中心向以企业和工作为中心的改变，并由校企联合对学生进修过程展开综合评价。三是校企文化交融，构建学校人与职业人比较相接。学校糅合和招揽企业价值观、企业精神、经营理念等，把企业文化渗透到学校的办学理念中。

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